LITTéRATURE.087_"Dilemme" (2016.06.11/19h03 - 19h27)

Corrigé (2016.12.18/10h34 – 10h48) Place St-Michel Bordeaux

Mais, arrive un âge où les aînés exigent que ces savoirs produisent des richesses, se concrétisent par une position sociale. Le calcul qu’avait fait l’enfant que j’étais débouchait sur une impasse : j’étais mis en demeure de valoriser mes savoirs. Le placement que les aînés avaient fait sur ma personne docile ne produisait pas de plus-value, d’intérêts. Je ne savais plus comment les contenter, j’avais l’impression d’être dans une impasse.